هوية الموقع

هذا الموقع يحمل حصيلة دراسات، وأبحاث ميدانية، قام بها د. بشير عبده، في مجالات بناء المفاهيم وتطوير مهارات التفكير، بدءًا من سنة 1990م والمستمرة حتى يومنا هذا.
لقد بُني الموقع بعد أن تأكد التأثير الفعّال والايجابي لما يتضمنه الموقع من مواد تعليمية، على المئات الذين شملهم البحث التقييمي، حيث تأكد اكتسابهم للمهارات التفكيرية واستعمالها السليم في المجالات التطبيقية وارتفاع، تبعا لذلك، مستواهم التحصيلي في مجالات دراسية عديدة، إضافة إلى ارتفاع المستوى التحصيلي في فحوصات القدرات الذهنية واختبارات الذكاء.
باشراف مسؤول البرمجة، م. باسم ناصر، تم بناء منهجية محوسبة

هوية الموقع

هذا الموقع يحمل حصيلة دراسات، وأبحاث ميدانية، قام بها د. بشير عبده، في مجالات بناء المفاهيم وتطوير مهارات التفكير، بدءًا من سنة 1990م والمستمرة حتى يومنا هذا.
لقد بُني الموقع بعد أن تأكد التأثير الفعّال والايجابي لما يتضمنه الموقع من مواد تعليمية، على المئات الذين شملهم البحث التقييمي، حيث تأكد اكتسابهم للمهارات التفكيرية واستعمالها السليم في المجالات التطبيقية وارتفاع، تبعا لذلك، مستواهم التحصيلي في مجالات دراسية عديدة، إضافة إلى ارتفاع المستوى التحصيلي في فحوصات القدرات الذهنية واختبارات الذكاء.
باشراف مسؤول البرمجة، م. باسم ناصر، تم بناء منهجية محوسبة لتجميع ومعالجة المعطيات الخاصة بتحصيلات كل مشترك في الفحوصات والاختبارات المختلفة، ومن ثمّ تقديمها على شكل معلومات تقييميّة تمكـّن المشترك من متابعة مسار تقدمه من خلال المقارنة بين ما أنجزه في البداية وما ينجزه بعد تعلمه واستعماله المتكرر للموقع. كما ويستطيع، بعد فترة من الزمن، أن يقارن نفسه نسبة لمجموعات مختلفة (مثل: طلاب صفه، الفئة العمرية، المشتركين من نفس الدولة.....وغيرها).
أما المؤسسات المنتسبة، فإن بإمكانها الحصول على تقارير تقييميّة شمولية، والتي تتلاءم مع احتياجات وخصوصية كل منها.